Не только учить, но и воспитывать

В таком формате это мероприятие проходит уже не первый год. И как отмечают сами педагоги, процесс диалога и дискуссий позволяет прорабатывать воп­росы конструктивно, принимая по ним четкие, конкретные решения. Темой, предложенной к обсуждению в этом году, стали стратегические направления развития воспитания в системе регионального образования. А ее выбор определил очень важный документ на государственном уровне – Стратегию развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, нацеленную на  то, чтобы каждый ребенок стал высоконравственной личностью. Проходила же диалоговая площадка на базе Москаленской средней школы. Значимость вопроса подтверждало и представительство участников мероприятия, на котором помимо педагогов можно было увидеть и руководителей муниципальной власти, и специалистов регионального министерства образования и института развития образования, и преподавателей Омского государственного педагогического университета. Пообщаться с педагогами прибыл депутат Государственной Думы С. А. Попов. Приоритетом в ходе дискуссий являлось воспитание у молодого поколения патриотизма и формирование межнациональной культуры, отражающей духовно-нравственные и социальные ценности современного общества. И как было подчеркнуто, одним из важных моментов здесь должно стать приобщение обучающихся к культурному наследию родного края. Главным же ключом в достижении цели должна стать высокая социальная активность образовательной организации. По мнению участников межмуниципальной диалоговой площадки, действенным звеном в решении этих задач могут являться и различные детско-взрослые общественные организации, способствующие духовно-нравственному самоопределению и гражданско-патриотической активности детей и молодежи. Аналогичные педагогические мероприятия перед стартом учебного года, ставшие еще и тематическим обменом опыта, состоялись и в образовательных учреждениях Москаленского и Шербакульского районов. Делегация марьяновцев в количестве 44 человек их также посетила.