проводят степнинские школьники в оздоровительном лагере на базе своего учебного заведения.

19 ноября в Степнинской средней школе в преддверии предстоящего 75-летия Великой Победы прошло памятное торжественное мероприятие — открытие зала Воинской славы и церемония принятия в юнармейцы.

26 октября на базе Степнинской средней школы в рамках проекта «Виртуальный ресурсный сетевой культурно-образовательный центр «Сибирский характер», реализуемого на средства гранта Министерства образования и науки РФ, прошел IV слет обучающихся и педагогов. А посвящен он был волонтерской, добровольческой деятельности.

Одним из ярких школьных мероприятий нынешней осени стал районный Аграрный форум с участием учащихся пятнадцати образовательных учреждений.

Ярким спортивным мероприятием нынешней осени стал ХХ марафон туристских традиций детей и молодежи Омской области.

Александр Бурков открыл День знаний в Степнинской средней школе.

Сельская общеобразовательная школа из сибирской глубинки стала победителем конкурсного отбора на предоставление грантов из федерального бюджета в рамках реализации мероприятия «Субсидии на выполнение мероприятий по поддержке инноваций в области развития и модернизации образования».

В течение всего апреля в крае­ведческом музее Степнинской средней школы было многолюдно, в нем проходили выставки и экскурсии, посвященные Победе в Великой Отечественной войне.

Юные корреспонденты «Звонок.ру» посетили мастер-классы Школы практической журналистики, организованной Региональной общественной организацией «Омское областное отделение Союза журналистов России».

К своей привычной туристско-краеведческой деятельности с учащимися педагог дополнительного образования Константин Новомирович Перфильев добавил еще одно направление.

В рамках проекта «Я прикасаюсь руками к истории» ребятам  Степнинской и Пикетинской СОШ  представилась  уникальная возможность познать свой край, открыть для себя страницы его истории,  увидеть своими глазами красоту природы, посетить исторические места во время реализации экспедици «Автобусный маршрут».

Молодые педагоги Марьяновского района продолжают самоутверждаться в своей профессиональной деятельности, проявляя при этом еще активность и мобильность в общении друг с другом, с наставниками, с руководством образовательных учреждений и района.